"The Use of Guessing Game to Improve Students’ Motivation in Learning English Vocabulary for Eighth Grade Students of SMP N 6 Yogyakarta."

-
ABSTRACT

The Use of Guessing Game to Improve Students’ Motivation in Learning English Vocabulary for Eighth Grade Students of SMP N 6 Yogyakarta.
Siti Musthoriyah, Sanata Dharma University
sitimusthoriyah809@gmail.com

The students had low motivation and inactive in learning English process. They were not confident to share their ideas using English. Therefore, the researcher conducted a research to improve students’ motivation in learning English vocabulary. The method used in this research was Classroom Action Research (CAR). The researcher conducted two cycles for two meetings. Each cycle consisted of four main steps, namely planning, acting, observing, and reflecting. The first cycle was conducted on Friday, February 22nd, 2019 and the second cycle was held on March 06th, 2019. The subject of the research was the students at VIII A grade of SMP N 6 Yogyakarta. The number of the students was 33 students. There were two research instruments, namely observation and questionnaire. Before implementing the research, the researcher conducted the preliminary study to observe the condition of the students and learning activities. Based on the preliminary study, the researcher showed that the students’ motivation was low. The students were not active and motivate in learning activities. However, the result of the research showed that the average in the cycle 1 was 76,03% and 80,06% in the cycle 2. It meant that the use of guessing games could improve the students’ motivation in learning English vocabulary. The students were more confident to share their ideas and active in the learning process.
Keywords: Motivation, Learning, English Vocabulary

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

RPP (Lesson Plan) Simple Past Tense SMP kelas 8. Lengkap dengan penilaian dan Lampiran-lampiran worksheet.

-
Assalamu'alaikum teman-temaaaaan ☺. Haloooo Calon Guru maupun seorang Guru. Pastinya Guru memerluka RPP (Rencana Pelaksaan Pembelajaran) kan. Guru yang profesional dan bertanggung jawab pastilah Guru yang sudah mempersiapkan RPP sebelum mengajar.☺ Karenaaaaaaa dengan RPP, Pembelajaran dalam kelas bisa lebih teratur. ❤ Membuat RPP memang tidak mudah karena harus mencocokan KD terlebih dahulu, kemudian membuat Indikator dan Tujuan Pembelajaran yang harus memakai kata kerja yang bisa diukur. Kalian bisa cari di Taxonomy Blooms. Membuat tujuan pembelajarn juga harus/wajib terdapat unsur A (Audience), B (Behavior) , C (Condition), dan D (Degree). Dalam kegiatan juga inti harus sesuai dengan Tujuan Pembelajarn, supaya tujuan pembelajaran bisa tercapai. Ingat yaaa! Dalam Kurikulum 2013, Guru harus menerapkan (HOTS) High Order Thinking Skill pada siswa. Ini adalah contoh RPP Simple Past Tense yang saya buat dengan memakai format RPP dari SMP N 6 Yogyakarta. Semoga bermanfaat.. Check i
Read more

RPP PRESENT CONTINUOUS TENSE KELAS 8

-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok   Alokasi Waktu : : : : : SMP Negeri 6 Yogyakarta Bahasa Inggris VIII ( delapan )/ 2 ( dua ) Present Continuous Tense 6 jam pelajaran (3 pertemuan) A.     Kompetensi Inti 1.       Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2.       Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.       Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.       Mencoba,   mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar
Read more

RPP (Lesson Plan) untuk 2 Pertemuan RECOUNT TEXT KELAS 8 SMP

-
Assalamu'alaikum teman-temaaaaan ☺. Haloooo Calon Guru maupun seorang Guru. Pastinya Guru memerluka RPP (Rencana Pelaksaan Pembelajaran) kan. Guru yang profesional dan bertanggung jawab pastilah Guru yang sudah mempersiapkan RPP sebelum mengajar.☺ Karenaaaaaaa dengan RPP, Pembelajaran dalam kelas bisa lebih teratur. ❤ Membuat RPP memang tidak mudah karena harus mencocokan KD terlebih dahulu, kemudian membuat Indikator dan Tujuan Pembelajaran yang harus memakai kata kerja yang bisa diukur. Kalian bisa cari di  Taxonomy Blooms.  Membuat tujuan pembelajarn juga harus/wajib terdapat unsur A (Audience), B (Behavior) , C (Condition), dan D (Degree). Dalam kegiatan juga inti harus sesuai dengan Tujuan Pembelajarn, supaya tujuan pembelajaran bisa tercapai. Ingat yaaa! Dalam Kurikulum 2013, Guru harus menerapkan (HOTS) High Order Thinking Skill pada siswa. Ini adalah contoh RPP  Recount Text  yang saya buat dengan memakai format RPP dari SMP N 6 Yogyakarta. Semoga bermanfaat..
Read more